En caso que necesite revisar las otras actividades que usan la Guía de aprendizaje, visite: [[BBDD-S4-Guias de aprendizaje (Parte1-Grupal)|Guias de aprendizaje (Parte1-Grupal)]] [[BBDD-S4-Guias de aprendizaje (Parte2-Grupal)|Guias de aprendizaje (Parte2-Grupal)]] # Guias de aprendizaje (Parte3-Individual) # 3️⃣ Aportes Personales a la Guía de Aprendizaje (Actividad Individual) ## 1. Descripción de la actividad Cada estudiante deberá elaborar un documento individual titulado: **“Aportes personales a la Guía de Aprendizaje”** Este documento tiene carácter reflexivo y metacognitivo, y busca evidenciar apropiación real del conocimiento. El documento deberá incluir: 1. Los conceptos que resultaron más complejos desde su perspectiva personal. 2. Las estrategias utilizadas para comprender dichos conceptos. 3. Los principales aprendizajes construidos en relación con: - Diseño de bases de datos. - Normalización. - Modelado relacional. - Indexación y estructuras de acceso. 4. Una reflexión sobre su evolución conceptual durante la unidad. Se espera un análisis honesto, argumentado y técnicamente fundamentado. ## 2. Uso de Inteligencia Artificial **Nivel: Sin uso** Esta actividad no contempla el uso de herramientas de Inteligencia Artificial. El estudiante deberá desarrollar el documento exclusivamente con base en: - Los contenidos del curso. - Sus propios apuntes. - Su proceso de comprensión. - Las fuentes académicas permitidas. El uso no declarado de herramientas de IA en esta actividad podrá considerarse falta académica, según la normativa institucional. . ## 3. Estructura del documento a entregar Cada estudiante deberá entregar un único documento en formato PDF con la siguiente estructura. ### Portada - Nombre del estudiante - Asignatura - Fecha ### Conceptos y estrategias complejos Consiste en una tabla de datos que puede tener esta configuración (es una sugerencia, cada estudiante puede adecuarla como necesite). En las estrategias para comprender conceptos pueden o no haber usado herramientas de IA. | Concepto complejo | Uso de IA (si/no) | Descripción de estrategia empleada para su comprensión | Resultados logrados | | ----------------- | ----------------- | ------------------------------------------------------ | ------------------- | | | | | | ### Reflexiones de avance Valore críticamente su satisfacción con los aprendizajes alcanzados, qué ha hecho bien y qué debería mejorar a nivel individual. La reflexión debe ser de entre 300 y 400 palabras. ## 4. Rúbrica de evaluación