CYPD-ProyetoIndividual - marchelo2212

<div style="width:100%; height:500px;" title="contenido insertado"> <iframe src="https://marchelo2212.espiraleducativa.org/Resources-To-Students/UTI-Acad%C3%A9micos/Normas+acad%C3%A9micas" width="100%" height="500px" loading="lazy" allowfullscreen style="border:none;"> </iframe> </div> | ASPECTO | DETALLES | | ---------------------------------------------------------------------------- | 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| | Tipo de actividad | Producto final - Sitio web | | Tipo de entregable | 1. Sitio web (URL) 2. Informe de investigación | | Objetivos | ***Proyecto Final: Sitio web en Cultura y Práctica Digital*** **Descripción General.** En la actividad final del curso, cada estudiante entregará el sitio web desarrollado durante el proyecto formativo y el documento de investigación. Este sitio web deberá abordar una temática, problemática, oportunidad o innovación relacionada con su área de conocimiento y que integre aspectos tecnológicos y que demuestre el manejo de herramientas digitales y ofimáticas. La actividad tiene como objetivo evaluar el resultado final, destacando la calidad del contenido, la funcionalidad técnica, la creatividad y la innovación. **Objetivos:** - Presentar un producto digital funcional y profesional que refleje los conocimientos adquiridos durante el curso. - Aplicar habilidades en diseño web, organización de información, y colaboración efectiva. - Demostrar innovación y creatividad en la presentación de la información. - Evaluar la capacidad del grupo para integrar herramientas digitales en el desarrollo de soluciones prácticas. **Desarrollo:** - **Clase 1 - Clase 2:** _Identificación de una idea de investigación que integre su área de conocimiento con las tecnologías._ - **Clase 2 - Clase 3:** _Recopilación de información sobre la idea de investigación, investigaciones, noticias, entrevistas, vídeos, presentaciones, estadísticas, etc. que se puedan aprovechar para crear la web._ - **Clase 3 - Clase 4:** _Generar el informe de investigación, en base a la información que ha recopilado._ - **Clase 4 - Clase 5:** _Generar la web, aprovechando la información del informe generado, podrá crear el sitio web de la temática elegida._ - **Clase 6:** _Entrega del sitio web (URL/Link) y del informe de investigación (PDF)_ Aquí podrás revisar algunas posibles ideas de investigación, da un clic sobre tu área de conocimiento: <details> <summary>🎓 Educación Básica</summary> <ol> <li>Realidad aumentada para la enseñanza de ciencias naturales en primaria.</li> <li>Gamificación educativa con plataformas digitales para fortalecer la lectoescritura.</li> <li>Robótica educativa como herramienta para el aprendizaje lógico-matemático.</li> <li>Uso de inteligencia artificial para la personalización del aprendizaje infantil.</li> <li>Estrategias digitales para la inclusión educativa en aulas multigrado.</li> </ol> </details> <details> <summary>🧩 Educación Inicial</summary> <ol> <li>Aplicaciones interactivas para el desarrollo de la motricidad fina.</li> <li>Uso de la realidad aumentada para estimular la imaginación y el juego simbólico.</li> <li>Recursos digitales para la educación emocional en la primera infancia.</li> <li>Diseño de entornos multisensoriales digitales en educación parvularia.</li> <li>Cuentos digitales y realidad virtual para el desarrollo del lenguaje infantil.</li> </ol> </details> <details> <summary>🏃‍♀️ Pedagogía de la Actividad Física y Deporte</summary> <ol> <li>Sensores biométricos y wearables para la evaluación del rendimiento físico.</li> <li>Uso de simuladores de realidad virtual en la enseñanza de técnicas deportivas.</li> <li>Plataformas digitales para la promoción de hábitos saludables en niños y jóvenes.</li> <li>Aplicaciones móviles para el seguimiento de rutinas y progreso físico.</li> <li>Inteligencia artificial en el análisis del rendimiento deportivo escolar.</li> </ol> </details> <details> <summary>⚖️ Derecho</summary> <ol> <li>Inteligencia artificial en la asistencia jurídica (LegalTech).</li> <li>Blockchain y contratos inteligentes: implicaciones legales y éticas.</li> <li>Ciberseguridad y protección de datos personales en entornos digitales.</li> <li>Juicios virtuales y justicia digital en Latinoamérica.</li> <li>El impacto del Big Data en la práctica jurídica contemporánea.</li> </ol> </details> <details> <summary>💼 Contabilidad y Auditoría</summary> <ol> <li>Automatización contable mediante inteligencia artificial.</li> <li>Blockchain y transparencia en auditorías financieras.</li> <li>Fintech y transformación digital de los servicios contables.</li> <li>Plataformas de contabilidad en la nube y ciberseguridad.</li> <li>Análisis predictivo en auditoría mediante Big Data.</li> </ol> </details> <details> <summary>🏢 Administración de Empresas</summary> <ol> <li>Transformación digital y cultura organizacional en empresas emergentes.</li> <li>Inteligencia artificial en la toma de decisiones empresariales.</li> <li>Marketing digital y análisis de datos para la innovación empresarial.</li> <li>Economía del conocimiento y gestión de la innovación en startups.</li> <li>Uso de plataformas colaborativas para la gestión ágil de proyectos.</li> </ol> </details> <details> <summary>🧠 Psicología</summary> <ol> <li>Aplicaciones móviles para el bienestar emocional y la salud mental.</li> <li>Uso ético de la inteligencia artificial en procesos terapéuticos.</li> <li>Realidad virtual para el tratamiento de fobias y trastornos de ansiedad.</li> <li>Ciberpsicología: impacto de las redes sociales en la conducta humana.</li> <li>Gamificación para la educación socioemocional en adolescentes.</li> </ol> </details> | | **Indicaciones para desarrollar la actividad por parte de los estudiantes.** | - **Entregable 1: Informe de Investigación en formato PDF** Esquema mínimo: 1. **Portada**: Incluyan el título del proyecto, los nombres del o la estudiantes, nombre de la materia, nombre del docente, resultado de aprendizaje o competencia de la materia (búsquenlo en el aula virtual). 2. **Introducción**: - **Contextualización del tema**: Breve presentación del tema, su importancia y relevancia en el contexto de la asignatura. - **Objetivos del informe**: Expongan los objetivos principales de la investigación y los propósitos que se persiguen con el proyecto. - **Estructura del informe**: Mencionen las principales secciones que desarrollarán para que el lector sepa qué esperar. 3. **Desarrollo (Cuerpo del Informe)**: - **Organización en secciones temáticas**: Dividan el contenido en secciones según los temas o subtemas relevantes. Cada sección debe incluir datos, análisis, cuadros estadísticos, entre otros, integrando referencias adecuadas para respaldar las ideas. - **Uso de cuadros estadísticos**: Investigue datos del tema elegido y genere en un libro electrónico (excel, calc, spreadsheet) una hojas de datos y cuadros estadísticos, incorpore al menos 3 diagramas a su web. - **Incorporación de elementos visuales**: En el desarrollo, añadan organizadores gráficos, diagramas o tablas cuando sean necesarios, ya que estos podrán ser reutilizados o adaptados para el sitio web. 4. **Conclusiones**: - **Resumen de puntos clave**: Concluyan los temas abordados y los hallazgos más importantes. - **Recomendaciones**: Presenten las recomendaciones derivadas de la investigación y consideren sugerencias para futuras investigaciones. Esta sección servirá como base para la página de “Conclusiones y Recomendaciones” en el sitio web. 5. **Referencias**: - **Citación de fuentes**: Utilicen Zotero o Mendeley para gestionar las referencias y aseguren que todas las fuentes estén correctamente citadas según el formato elegido (APA7) - **Entregable 2: Sitio web** Un sitio web funcional y publicado que cumpla con los siguientes requisitos: 1. **Inicio**: Elijan una imagen de portada atractiva y presenten brevemente el proyecto y su importancia. Incluyan enlaces a las demás páginas y aseguren la visibilidad de la licencia de uso (Creative Commons, CC0 o la que elijan). 2. **Autor**: Presenten el contexto académico y a usted como autor de la investigación y del sitio, ubique su nombre, semblanza breve y datos de contacto profesional (LinkedIn o correo institucional). Incluyan una foto formal. 3. **Sobre el Proyecto**: Describan el tema seleccionado, los motivos de su elección y los objetivos planteados en la investigación. Una infografía o esquema visual resumirá bien los objetivos y propósitos del proyecto. 4. **La Investigación**: Estructuren esta página con subpáginas por cada tema del informe. Cada subpágina debe incluir: - **Textos breves** derivados del informe, idealmente en un formato de preguntas y respuestas o bloques temáticos (+-15 párrafos como máximo). - **Imágenes** relevantes y bien contextualizadas, se esperan 8 imágenes como mínimo - **Presentaciones interactivas** (Genially, Canva, Google Slides, etc.) sobre los temas más destacados, se espera 1 presentación interactivas por cada subpágina/tema. - **Cuadros y gráficos estadísticos** (excel, calc, spreadsheet, etc.) ubique los elementos creados en el informe de manera pertinente, se espera al menos 3 cuadros o gráficos en total. - **Videos de YouTube** de fuentes confiables y relevantes para el tema, se espera que ubiquen 1 vídeos como mínimo en cada subpágina/tema. - **Documento de investigación** Dentro de la sección de investigación cree una subpágina de nombre "Documento de investigación", en ella ,cargue el documento que usted ha creado como parte de este proyecto. - _Recuerden citar correctamente todas las fuentes._ 5. **Conclusiones y Recomendaciones**: Presenten un resumen visual de las conclusiones y recomendaciones en forma de viñetas o infografía para facilitar la lectura. 6. **Bibliografía**: Presenten las referencias del informe en formato uniforme, Zotero o Mendeley les ayudará a organizar y mantener consistencia en la citación. 7. **Portafolio**: Creen una subpágina para ubicar ahí su Portafolio de tareas Cultura y Práctica Digital, cargue sus actividades individuales (Semana 1 - Informe en PDF, Semana 2 - Presentación en PPT o PDF, Semana 3 - Glosario, Semana 4 - Documento de Configuración, Justificación), también agrega la Reflexión del portafolio. *Es este espacio agrega unas "conclusiones del portafolio", incluye*: • Valor del portafolio como evidencia de aprendizaje. • Conexión entre esta asignatura y las demás que estés estudiando. • Impacto en tu formación profesional. **OJO:** Estas conclusiones deben ser originales y sin ningún uso de Inteligencia Artificial, incumplir esto se penalizará con calificación de 0/10 a este componente/entregable. 8. **Reflexiones Finales del módulo**: Incluyan una reflexión personal sobre el desarrollo del proyecto y cómo han alcanzado los objetivos del curso. Para cada preguntan den su respuesta en un párrafo (100 palabras). *Incluye:* • ¿Qué conocimientos consideras más valiosos? • ¿Cuáles han sido las dificultades que has superado? • ¿Cómo cambió tu forma de pensar o trabajar? ¿Por qué? • ¿Qué aspectos mejorarías de la asignatura? **OJO:** Esta reflexión debe ser original y sin ningún uso de Inteligencia Artificial, incumplir esto se penalizará con calificación de 0/10 a este componente/entregable. | | **Evidencia** | - _**Duración o extensión:** El documento debe tener una extensión de 15-17 páginas. En el caso del sitio web no hay una extensión definida pero debe demostrar ser una síntesis de alta calidad del Informe de investigación._ - _**Aplicaciones que pueden usar:** Puede utilizar cualquier procesador de texto como Microsoft Word o Google Docs para el documento, y Google Sites para la creación del sitio web._ - _**Formato de entrega:** Se deberán entregar 2 cosas, 1) Documento PDF del Informe de Investigación en formato PDF contiene el esquema del documento descrito más arriba y deberá estar completamente desarrollado. 2) Enlace a Sitio web link o enlace de acceso público (para que cualquier persona revise), se recomienda verificar que el enlace funcione (envíe a un conocido para confirmar que puede ver el contenido de su sitio web)._ - _**Fecha de entrega:** Asegúrese de entregar las evidencias de la actividad en la fecha y hora establecidas por el docente._ - _**Criterios de evaluación:** Se revisará el cumplimiento de los elementos descritos para esta actividad así como los criterios de evaluación ubicados en la rúbrica de evaluación._ **NOTA:** _Realice esta actividad de forma autónoma, siguiendo los lineamientos y criterios específicos para su realización y evaluación._ | | Ejemplos de trabajos destacados | Para acceder de un clic aquí: [wakelet.com/wake/sUFCadFXTJbkqKOKPOpnp](https://wakelet.com/wake/sUFCadFXTJbkqKOKPOpnp) ![](https://i.imgur.com/y06FGRA.png) | | | |