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| **Tipo de actividad**                                                        | _Actividad autónoma_                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |
| **Tipo de entregable**                                                       | _Presentación en Formato PPT o PDF_                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
| **Resultado de aprendizaje**                                                 | Comprender el concepto y la importancia de la cultura digital                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           |
| **Indicaciones para desarrollar la actividad por parte de los estudiantes.** | **_Investigación:_** <br><br>- _Selección de herramientas: Elija cinco herramientas o recursos digitales que sean ampliamente utilizados para la gestión de información y colaboración en línea (por ejemplo, Google Drive, Slack, Trello, etc.)._ <br>- _Recopilación de información: Investigue sobre cada herramienta seleccionada. Reúna información sobre sus usos específicos, ventajas y desventajas._ <br>- _Toma de notas: Realice resúmenes y tome notas clave sobre cada herramienta o recurso digital que pueda utilizar para elaborar la presentación._ <br><br>**_Elaboración de la Presentación:_** <br><br>- _Esquema de la presentación: Crea un esquema que detalle qué puntos vas a tratar para cada herramienta: introducción, usos, ventajas y desventajas._ <br>- _Diseño de las Diapositivas: Utilice un software de presentación como Microsoft PowerPoint para diseñar la presentación. Cada herramienta debe tener al menos 4 diapositivas: una de introducción, otra para usos, otra para ventajas y otra para desventajas._ <br>- _Revisión y ajustes: Una vez que la presentación esté completa, repásela para corregir cualquier error y hacer ajustes de último minuto._ |
| **Evidencia**                                                                | - _Duración o extensión: La presentación debe contener al menos 20 diapositivas en total. 4 diapositivas por cada herramienta._ <br>- _Aplicaciones que pueden usar: Se permite el uso de Microsoft PowerPoint o aplicaciones similares como Google Slides o Canva para la elaboración de la presentación. Sin embargo, el archivo debe ser entregado en formato PPT o PDF._ <br>- _Bibliografía: Cargue las referencias bibliográficas en APA7._<br>- _Fecha de entrega: Asegúrese de enviar la presentación en la fecha y hora determinadas por el docente._ <br>- _Criterios de evaluación: La evaluación considerará la calidad de la investigación, la claridad y diseño de la presentación, y la relevancia de las herramientas elegidas._ <br>- _Realice esta actividad de forma autónoma y siga los lineamientos y criterios específicos para su realización y evaluación._                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
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