CYPD-Tarea3 - marchelo2212

<div style="width:100%; height:500px;" title="contenido insertado"> <iframe src="https://marchelo2212.espiraleducativa.org/Resources-To-Students/UTI-Acad%C3%A9micos/Normas+acad%C3%A9micas" width="100%" height="500px" loading="lazy" allowfullscreen style="border:none;"> </iframe> </div> | | | | ---------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | **Tipo de actividad** | _Actividad Individual_ | | **Tipo de entregable** | _Glosario_ | | **Resultado de Aprendizaje** | Participar de manera responsable en la cultura digital | | **Indicaciones para desarrollar la actividad por parte de los estudiantes.** | **Investigación:** - _**Identificación de términos:** Identifique términos clave relacionados con la alfabetización digital y la ciudadanía digital. Seleccione al menos 15 términos que considere relevantes._ - _**Investigación de términos:** Investigue el significado, aplicaciones y su relevancia de cada término identificado. Utilice fuentes confiables como libros, artículos académicos y sitios web de expertos._ - _**Toma de notas:** Realice resúmenes y anotaciones sobre cada término para preparar el contenido del glosario._ **_Creación del Glosario:_** - _**Selección de plataforma:** Elija una plataforma en línea donde pueda crear el glosario. Puede ser un documento en Google Docs, un wiki educativo o cualquier otra plataforma que permita compartir información de manera efectiva._ - _**Desarrollo del glosario:** Utilice sus notas para desarrollar el glosario. Para cada término, incluya la definición, la aplicación práctica y por qué es relevante para la alfabetización o la ciudadanía digital._ - _**Revisión:** Antes de finalizar, revise el glosario en busca de errores gramaticales, ortográficos o de contenido._ | | **Evidencia** | - _**Duración o extensión:** El glosario debe contener al menos 15 términos con sus respectivas definiciones, aplicaciones y relevancia._ - _**Aplicaciones que pueden usar:** Puede utilizar Google Docs, Microsoft Word, o cualquier otra aplicación que permita el trabajo en línea y la compartición del documento._ - _**Formato de entrega:** El glosario debe ser entregado en línea, a través de un enlace compartible o mediante la carga del documento en la plataforma educativa._ - _**Fecha de entrega:** Asegúrese de completar y enviar el glosario antes de la fecha y hora establecidas por el docente._ - _**Criterios de evaluación:** Será evaluado en base a la calidad y profundidad de las definiciones, la corrección gramatical y la relevancia y coherencia de los términos seleccionados._ **NOTA:** _Realice esta actividad de forma autónoma, siguiendo los lineamientos y criterios específicos para su realización y evaluación._ |